Activité créative, manuelle et récup' enfants - Fabriquer des fraises avec des bâtonnets de glace et de la feutrine - Recyclage et surcyclage de bâtonnets en bois - Peinture, découpage, collage papier et feutrine - Graphismes et points - Fruits d'été - Bricolage facile et rapide pour un thème sur les aliments, les fruits ou l'été - Arts visuels et atelier Maternelle et élémentaire - Créativité - Cycle 1 ou 2 - tutoriel photos - mslf

Fraises avec des bâtonnets de glace {Activité}

Vous savez quel est mon fruit préféré ? Les fraises, et ce soir, je vous propose d’en fabriquer avec des bâtonnets de glace, du papier et de la feutrine. Une petite activité récup’ sympa et rapide. 

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Pour cette activité, nous avons utilisé :


Pour fabriquer ces fraises, j’ai utilisé de grands bâtonnets en bois déjà colorés qui trainaient dans mon tiroir créatif depuis plusieurs années. Mais vous pouvez utiliser des petits bâtonnets de récup’ et les peindre en rouge.

Pour commencer, j’ai collé 3 bâtonnets ensemble pour former un triangle. Les plus grands peuvent utiliser un pistolet à colle quand les plus jeunes peuvent utiliser de la colle vinylique.

Ensuite, j’ai tracé un triangle à l’aide de celui en bâtonnets sur du papier rouge. Et j’ai découpé un peu plus grand que l’intérieur. Avec de la colle en bâton, j’ai fixé le papier au dos des bâtonnets.

Pour finir, j’ai découpé les feuilles et tiges dans de la feutrine verte et j’ai dessiné les pépins jaunes au marqueur Peinture.

Comme pour les bâtonnets, vous pouvez fixer la feutrine au pistolet à colle ou à la colle liquide (séchage plus long mais moins dangereux à utiliser).

J’ai créé une première « collerette » plus petite que la largeur du triangle mais, au final, je préfère la deuxième version avec les feuilles qui recouvrent entièrement le haut.

Voici le rendu final de nos fraises en bâtonnets de glace et feutrine.

Vous préférez quelle version ?

Vous trouverez d’autres idées avec des bâtonnets ici et d’autres activités autour des aliments .

Matériel utilisé pour l’activité :

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